针对汽车工程系汽车运用技术专业培养方向不明确、汽车制造与装配技术专业课程设置模糊，为更好的完成2014年人才培养方案意见的修订等事宜，由汽车工程系黄昌志主任主持召开汽车专业教研室全体教师研讨大会，与会人员有汽车工程系副主任高卫明、各专业负责人和骨干教师。会议内容如下：
1、汽车运用技术专业培养方向模棱两可，专业发展方向不明确，会议确定该专业分出两个方向，汽车美容与保险理赔方向，且要求与西华大学汽车服务工程专业相衔接，具体方向名称待定。
2、在专业课程设置中，应明确汽车制造与装配技术专业定位为汽车整车的制造装配而非汽车零部件，并对课程标准做出相应的调整；在汽运专业确定方向后，应根据不同方向设置出两个相应的课程标准，各方向学生应完成相应的汽车专业技能培训。
3、教师应积极参与专业建设完成后的课题申报工作，并要求教师根据自身专业特点确定出适合自己的专业研究方向和职业目标，在学院资源平台建立课程体系，并要求再2—3年内拿出教学成果。
4、按照学院2014年人才培养方案修订意见，对汽车工程系教学课程在满足学院要求的前提下做出相应调整，如相同专业基础课程应在同一学期开设，实训课程开设时间应与对应理论课程开设时间一致，实训课程的开设应与系实训条件向吻合等等。
5、 教研室全体教师在我系汽车检测、汽车装配、汽车电子及汽车运用技术四个专业中确定出自己的发展方向，以参与到专业建设工作中。
6、会议还就专业教研室调整广泛争取了大家意见，初步决定两个专业大类，并向学院相关领导和部门汇报，以便工作开展。
