学科和专业建设工作成效显著，教师教学研究能力进一步提高

2010--2011学年第一学期，为适应学院发展目标要求提高汽车工程系的学科和专业建设水平，系全体教职工进一步解放思想，更新观念，提高认识，强化措施，狠抓学科和专业建设不松懈。

1、抓住学院内涵发展的机遇，努力改善师资队伍的学历与职称结构。在系部大力倡导组织下，目前汽车工程系分别在四川大学、电子科技大学和四川师范大学等高校有3名教师在外攻读硕士研究生，1名教师在外攻读博士研究生，为进一步改善教师队伍的学历结构打基础。同时，在人才引进上，积极与学院人事部门沟通，引进材料专业硕士1名，材料专业学士1名。本年度有2位青年教师晋升讲师职称，1位教师晋升副教授职称，进一步改善了教师队伍的职称结构，为教学和科研工作的开展打下了良好的基础。

2、进一步大力倡导开展教育教学研究活动，鼓励全体教师积极参与课题和教学论文撰写活动。在此基础上，为认真落实学院提出内涵发展中“师资队伍建设”的工作目标，深化高职教育、教学和管理改革，提高质量，着力提高教师队伍的能力和素质，以适应新时期高职教育的新要求，结合学院相关职能部门的要求，组织实施旨在教师能力发展与提升的论文征集活动，以期促进汽车工程系教育、教学和管理的研究和改革。

（1）组织实施精品课程《大学英语》建设，现已成为院级精品课程。

（2）组织教师参与课题研究4项，其中国家级课题1项，《高职院校英语教师课堂话语调查与分析》(主持人：阎晓玲)，年底结题。院级课题3项，《转型期职业院校英语教师专业自主发展研究》(主持人：阎晓玲)、《新时期高职大学生理想信念教育研究》（主持人：钟玲）、《发动机构造与维修课程理实一体化教学改革研究》（主持人：高卫明）均在年底结题。

（3）共收集各种形式论文53篇，其中核心期刊上发表6篇（李文兵《高强高导铜合金抗热氧化性研究》、钟玲《浅谈高校思想政治理论课教师队伍建设》、周孝康《大学生就业困难原因分析及指导对策》、阎晓玲《探索高职英语教学与专业教学有机结合》、刘孟芹《浅谈大学生法律意识的培养》、康小鹏《基于模糊PID控制的汽车稳定性仿真分析》），省级以上刊物发表18篇，学院交流并发表在院《学报》和《飞天新视野》上文章27篇。

（4）公开出版发行教材4部，《新世纪实用英语教程2》（主编：阎晓玲，2009年9月出版）、《大学英语专升本备考指南》（主编：阎晓玲，2009年12月完稿）、《焊接工艺学》（第二版）（主编：高卫明，2010年12月出版）、《电路基础》（主编：黄昌志），编写完成学科和专业的实践（训练）教学指导书《汽车底盘拆装实训指导》、《发动机拆装实训指导》等教学文件。在编教材2本，《汽车装饰与美容》（主编：黄昌志），《国学概述》（主编：庞念念）。