1

面试过程

身体初检（量身高、测色盲）；

根据考官要求做规定动作进行形体观察以及面试过程中言行举止、文明礼貌、仪表仪态等综合素养。

20%

考生面试成绩取各位考官所打分值的平均分（四舍五入，保留两位小数）

2

语言表达

中文自我介绍（个人性格、心理健康、品质与兴趣爱好等）；

朗读中英文广播词。

40%

3

回答问题

社交能力和人际关系、判断力与反应能力；

对学院及专业基本情况的了解。

40%

1

面试过程

测试过程中与考官的交流以及测试过程中的言行举止、文明礼貌、仪表仪态等。

20%

考生面试成绩取各位考官所打分值的平均分（四舍五入，保留两位小数）

2

职业道德及职业倾向

通过自我介绍和考官交流体现：

1、热爱学前教育事业，具有职业理想和敬业精神，有较强的从事幼儿教育等相关工作的愿望；

2、具有爱心、耐心、亲和力、灵活应变能力；

3、具有团队合作、良好的人际沟通能力。

40%

3

职业素养及职业能力

1、自选一项专业技能展示：舞蹈、绘画、唱歌、乐器、播音主持、体育等。

2、现场已备有电钢琴、绘画类用品、多媒体及麦克风，其它面试用品需自备，音乐舞蹈伴奏建议提前拷入U盘中。（时间控制在5分钟以内）

40%

1

注意力及

观察力

根据所抽题签要求，从一组大小颜色不同的数字或图形中找出问题答案，并进行指认。阅读题签20秒，以指认耗时时间段计分。

10%

考生面试成绩取各位考官所打分值的平均分（四舍五入，保留两位小数）

2

职业道德及职业倾向

测试过程中与考官的交流以及测试过程中的言行举止、文明礼貌、仪表仪态等。

10%

3

职业素养及职业能力

正确识别及使用工具（锉刀、锯弓、钻头、铰刀等）；

正确识别及使用量具（钢板尺、游标卡尺、千分尺等）；

正确识图，并按图纸要求完成零件的装配。

80%

1

注意力及

观察力

根据所抽题签要求，从一组大小颜色不同的数字或图形中找出问题答案，并进行指认。阅读题签20秒，以指认耗时时间段计分。

10%

考生面试成绩取各位考官所打分值的平均分（四舍五入，保留两位小数）

2

职业道德及职业倾向

测试过程中与考官的交流以及测试过程中的言行举止、文明礼貌、仪表仪态等。

10%

3

职业素养及职业能力

汽车常用拆装工具的识别与正确使用；

正确识别及使用量具（钢板尺、游标卡尺、千分尺等）；

正确识图，并按图纸要求完成零件指定部位的尺寸测量。

80%

1

思想道德素养

思想道德素养考察

5%

系统自动评分（四舍五入，保留两位小数）

2

注意力及

观察力

注意力及观察力考察

5%

3

职业素养及专业技能

1.计算机的基本知识：了解计算机的产生和发展，数据处理方式，计算机系统组成，计算机常用组件，软、硬件系统；

2.Windows操作系统的功能、常用的操作系统，掌握操作系统的使用；

3.文字处理软件word（掌握文档的创建、文档操作、编辑、格式化、表格的创建及处理、对象的插入及编辑、文档页面设置及打印）；

4.电子表格软件excel（掌握excel文档的创建、数据的输入、表格的美化、常用公式及函数、数据的排序和筛选、页面设置与打印）；

5.演示文稿Powerpoint（掌握幻灯片的创建、对象插入、外观设计、切换、动画制作、超级链接等）；

6.计算机网络基础知识（了解网络的定义与功能、分类、常用的网络协议、体系结构、常用网络硬件、通信设备、网络软件、Internet使用基础知识）。

90%

1

注意力及

观察力

根据所抽题签要求，从一组大小颜色不同的数字或图形中找出问题答案，并进行指认。阅读题签20秒，以指认耗时时间段计分。

10%

考生面试成绩取各位考官所打分值的平均分（四舍五入，保留两位小数）

2

职业道德及职业倾向

测试过程中与考官的交流以及测试过程中的言行举止、文明礼貌、仪表仪态等。

10%

3

职业素养及职业能力

下列问题由考生二选一

（1）根据轴测图，手工绘制三视图；根据二视图补画第三视图或补画视图缺线等；

（2）测量基本操作（测量仪器调平）。

80%