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在川职院的教师队伍中，活跃着一支非常温暖的“妈妈辅导员”。所谓“妈妈”，是学生们对她们的爱称，因为她们深受学生们的尊敬和信赖。

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每一位“妈妈”都有着10年以上的辅导员经验，她们爱“生”如子，在对学生的管理中除了恪尽职责，更多的融入了“情”与“理”。都说教书和育人不是一件容易的事，可她们却能够很好地与学生交流沟通，时刻用热情工作的正能量感染学生们，在学院的辅导员队伍中树立起学习和效仿的榜样。

董妈，是一位有着30余年工作经验的老师。平时的班级管理中，董妈讲究学校制度。作为校纪校规制定过程的见证者，怎样的管理才是好，怎样的教导才是爱，她最懂得。从领导岗位走过来的她，没有选择安逸的颐养天年，而是再次投入最爱的学生工作。与学生的沟通充满挑战，董妈将自己多年的经验融入其中，时而严厉时而慈爱，刚柔并济，在学生中广有“刀子嘴豆腐心”、“铁口菩萨”的声誉。董妈的“理”很耐听，学生爱戴她因为知道她可以为大家的任何一件小事“跑断腿”。只有妈妈，才会在每天晚上去宿舍嘘寒问暖，也只有妈妈才可以陪着孩子长聊数小时打开心结。

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方妈，与董妈年龄相仿，是资深的辅导员，她管理学生的经验超越了很多人，曾经获得过省级优秀辅导员，“妈妈”的称号最早来自于她。看起来很柔弱的她却有用不完的精力与学生打交道，其他人休息的时间她仍旧在学生宿舍徘徊，春夏秋冬总有她操心的事，这群孩子看起来长大了其实心智还太小，“妈妈”总是有操不完的心。也许一开始你还不理解这份关爱之情，但是当你看见，她为躺在病床上发着高烧的学生拧着帕子搽着额头，像母亲一样照料时，这份慈母之“情”，可以超越血缘亲情，感化任何顽石在学业上励志。

张妈，是笑的最迷人的妈妈。孩子们喜欢看见她暖化人心的笑容。无论学生遇见什么样的事，张妈会第一时间赶到，即使是三更半夜，她关切的眼神和温柔的笑容，也会及时带给不安的学生阵阵温暖。天还没亮，班级学生揉着睡眼，看见张妈已经等候在运动场等待大家健康晨跑，心中的倦怠便消失得一干二净，凡是以身作则，“情”与“理”便自然流露。细致的工作，深切的关怀，暖心的笑容，学生自然想要信任和依赖这样的妈妈。

三位妈妈的故事是对学生爱的不同体现。她们付出了大量的时间和心血去了解学生，为学生服务。情与理在妈妈为孩子们所做的件件琐事中得以升华。有这样的妈妈当辅导员，满满的正能量，学生们又怎能不热爱母校，热爱学习，热爱生活，热爱社会呢？希望更多的辅导员以“妈妈”的印象植入学生的内心深处，这是学院的财富。