——记飞行器制造系青年教师张婧如老师成长历程

张婧如，中共党员，讲师，飞行器制造系数控技术专业骨干教师，先后取得《全国机械类骨干教师“双师型”》资格证书、《专业技术人员技术管理》资格证书，现任飞行器制造系党支部青年委员。她以强烈的事业心和责任感，在平凡的工作岗位上书写着不一样的教师篇章。

一、坚定政治信念，追求实现价值

在思想上，她始终以一名优秀共产党员的高标准对自己严格要求，坚持向社会的楷模学习，将道德素养放在首位，在大是大非面前立场坚定，旗帜鲜明。自参加工作以来，她一直从事教学一线工作，服从学院安排、积极配合系领导的工作。崇高的敬业精神、无私的奉献情怀，用心完成教育中的每一件小事。先后获得“全国优秀共青团员”、“四川省三八红旗手”荣誉称号；连续多年获得“优秀教师”、“优秀党员”、“创新工作先进个人”荣誉称号；2014年在“四川省高职院校信息化教学设计大赛”中获一等奖，在“说专业说课程大赛”取得第一名，为学院的发展做出了自己的贡献。

二、以职业需求为导向，以提升能力为目标

“师者，所以传道授业解惑也”。张婧如老师一直承担飞行器制造系专业课程及基础课程的教学任务，先后讲授课程《机械制图与计算绘图》、《机械设计基础》、《工程力学》、《数控加工编程》和《现代企业管理》等，每学年平均课时1100余节。先后担任《机械零部件图的识读与绘制》、《机械零部件图的识读与绘制习题集》副主编，参编教材《典型零件加工技术》、《公差配合与技术测量》等。

（一）业精于勤、形成于思

在教学中，她不断探究教学方法，主动吸收新的教育思想和先进教学理念、教学方法，积极探索基于工作过程的工学结合教学模式，注重学生综合素质和就业后岗位适应能力的培养，充分运用现代信息技术为专业教学注入新活力。努力构建“民主、平等、和谐”的课堂气氛，注重“示范、讨论、评讲、实践”结合，通过生动活泼的语言和教法提高学生的创造力、拓宽视野，增强学生的动手能力和创新意识，让学生在视、听、触觉中养成创新型思维方式，变“要我学”为“我要学”。

曾多次组织学生以寝室为单位的创新设计竞赛，利用纸盒、纸板等废弃材料制作组合体三维模型，完成CAD绘图。课堂上，采取学生讲解为主，老师点评为辅的模式，鼓励自由讨论，真正把课堂交给学生，让学生在学习中产生疑问，在疑问中激发学习的兴趣。学生在展示自己制作成果时，通过讲解扩展了想象空间，感受到创新的快乐和神奇，对他们养成良好的学习态度和创新意识也起到了很大的推动作用，使学生在尽情展示才华的同时提高了团队合作的意识。

为了丰富教学载体，利用寒暑假期，先后去青海重型机床厂，青海第二机床厂，宁夏大河机床厂研修，拓展了视野，提升了自已的专业知识水平，增进了对现代企业制度、机械类专业技术岗位和相关专业的深入了解，为教学改革奠定了坚实基础。

（二）慕课，助推新一轮教学改革

2013年始，互联网技术引发一场新教育革命。对高教教师而言，慕课既是警钟，更是推动教师个人尽快投身教学改革的驱动力。面对慕课教学模式的冲击和挑战，她一面反思计算机技术在教学中的实际应用效果，另一方面反思如何进一步提升自身的教学能力，以积极的态度面对慕课的挑战。

信息化教学不是PPT、动画、Flash堆砌在一起，它更应该成为一种工具，如手机APP一般，随时随地以多种形式呈现，如同游戏里的通关设置，学生只有答对才能继续完成下一步的学习，注重知识传授过程的信息反馈。

（三）点滴付出，润物细无声

工学交替是高职院校人才培养模式的重要形式之一，为了实现职业教育“实践性、开放性和职业性”的要求，把学生培养成为具有“良好职业道德、科学创新精神和熟练专业技能”的人才，2010年3月学院首次进行异地工学交替实习。陌生的生活环境、远离家乡的寂寞、肩上的沉重责任，使很多老师不愿承担这个工作。张婧如主动请缨，担任飞行器制造系领队老师，带领200余名学生前往长春一汽大众进行实习。在长春9个月的时间里，主要负责学生的工作、学习和生活管理，在长春一汽大众公司对学生参加技师考核的培训工作中，承担了《机械制图与计算机制图》的课程教学。2010年11月圆满完成任务，受到长春一汽大众公司以及学院领导的认可与好评。

三、“做完”与“做好”，精益求精的执着

2014年6月，张婧如被推荐为四川航天工业集团公司首届挂职交流人员，任成都九鼎科技（集团）有限公司技术中心主任助理一职，挂职期间分管新产品项目管理、技术管理及多项培训任务，她以勇于创新、敢于负责的精神，求真务实的态度，与同事们建立了深厚的感情和友谊。一言一行、待人接物都体现了学院的优良风貌。这一年中，论文《铁合金多段速定点浇注自动控制系统的研究》2015年12月刊登于《机械研究与应用》（第一作者）；《减振器缓冲块》、《新型减振器总成》、《减振器连接套组件》于10月份申请专利（第一作者）。她以执着和热忱，赢得了尊重和信赖，在四川航天集团首批挂职交流期满考核中被评为“优秀”称号。

（一）主动适应，实现角色“新融合”

面对新岗位，她一方面熟悉部门情况和工厂各项规章制度；另一方面，主动查阅汽车减振器及其相关资料、文件，做到边学习、边交流、边思考。多次跟随领导前往北汽、长城、上汽通用、银翔等整车厂了解汽车行业。

她力求在有限的挂职时间里做出更多的贡献，订阅了多种书籍，利用节假日查阅大量资料，为部门编制、修订相关管理办法等提供了科学依据，开展“一周一课一例”活动，组织部门员工进行集中培训。利用自己的教学专长，进行“机械制图”、“CAD绘图技巧”、“应用文写作”、“电子邮件管理”等专题培训。

（二）兢兢业业、细致入微促和谐

主任助理就像大宅门里的总管，事无巨细，从程序文件的编制、修订，新产品的阶段总结和各类公文的审批、修改，到6S管理的各项检查、整改，她总是满怀热情、一丝不苟，协助领导加强部门管理，编制“APQP先期策划表”、“筒式通用DFMEA”、“新产品开发技术可行性报告”等程序文件，修订《新产品开发管理办法》，参与PDM数据库的创建，协助项目组完成国标件、汇编件等三维建模、图纸校对的工作。

在2014年四川航天工业总公司开展的“金牌班组”评估中，她承担了具体组织设计、材料编辑和整理工作，并以班组负责人身份参加现场答辩及审核工作。协助编写制作九鼎科技公司宣传片、2015年度供应商大会技术专题片、行业年会“异响诊断”专题、NVH合作等项目资料。

先后参与策划、组织多次集体活动，增强了部门的团队凝聚力，她开朗乐观、积极向上、奋发进取的精神感染着身边的每个人。

（三）教育之艰，在于经验源意念

挂职交流使张婧如对职业教育的认识更加深刻，企业到底需要什么样的人才？职业教育如何培养社会需要的人才？当学生进入企业后，如何完成从学生到职业人身份的蜕变，首先要解决的是适应环境，吃苦精神和服从意识。初入企业的学生之所以稳定率不高，基本是缺乏良好职业精神造成的。企业并没有奢望毕业生在校学到的知识马上体现出来，而是要求一切从头学起，首先具备良好的职业道德是第一位的，只有这样才能有更大的发展空间。

通过挂职，她提出职业教育人才培养需转变观念，无论层次、类型，教育都应始终把立德树人作为首要任务。职业教育必须坚持按社会需要、企业要求来办学，重技能，更重育人，把对学生职业精神的培养放在突出位置。

第一，将职业精神培养纳入学校人才培养计划和方案。只有在顶层设计上做到这一点，具体教育教学上才可能有职业精神培养的位置，课程设置、教材编写、课堂教学才会有保证。

第二，将企业文化引入校园，和普通院校在文化上体现区别。引进现代企业“9S”管理模式，使他们在学校就开始接触并慢慢接受和适应现代企业管理文化，形成正确的行为模式，使其在态度、作风、习惯、守纪等诸方面都有较大提升，缩短进入企业的适应期。

第三，加强学生各类社会实践活动的开展。培养学生的实践和创新能力，近距离认知社会，磨练意志品质，为未来生活做好准备。只有培养大批支撑中国制造的高素质劳动者和技术技能型人才，才能让技能型人才成就出彩人生，更多的创意才能落地生根。

教育的可贵之处在于经验的传承，它不是知识与能力的接力赛，而是学生自我与未来的激励和培养。对学生，她爱而不宠，对事业，她孜孜以求。博观而约取，厚积而薄发，她以高尚的师德修养、无悔的默默奉献，诠释着一个平凡教师的人生价值。

张婧如老师寄语：

【寄语学院】

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。一位矢志不渝的拓荒者，从万源大山深处一路走来，几十载的奋斗，风雨兼程，历经沧桑。如今，正激情谱写历史新篇章。

苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过，当我们的学生在离开校园的时候，带走的不应该只有知识，更重要的是对理想的追求。为了实现学生对人生理想的追求，学院依托航天优势资源，传承航天优秀文化，探求开放式、国际化办学之路，坚持特色办学。打造航天特色、铸就教育品牌，是我们的理想与追求，实现快速发现，离不开明确的目标和清晰的思路。

鲲鹏展翅正此时，扶摇直上九万里。过去、现在、未来，我们相信：在全体师生共同努力下，四川航天学院不断迈向更加辉煌的明天！

【寄语学生】

天行健，青年者当自强不息。在这里，有三句话送给亲爱的同学们：

第一句是，梦想源于责任的担当。期望你们能成为勇于担当、敢于担当的一代，迈过荆棘、险滩，努力让自己变得更加坚强、更富有智慧。昨天，删去；今天，把握；对的，坚持；错的，放弃。遗憾抑或失败，是成长路上不可或缺的阅历，生活的尚不如愿，是你们未来更需努力的理由。

第二句是，大爱情怀，德行为先。大学之“大”，在于大学问，大师，大德，大爱。希望你们在离开母校护佑的日子里依然善良、正直，当社会、他人有需要时，挺身而出、贡献力量。我由衷地期望，在你们的人生字典中，没有冷漠、无情。

第三句是，母校是你们永远的驿站和坚强的后盾。不论你们走到哪里，不论你们从事什么工作，当你们遇到困惑、感觉疲惫时，当你们在人生的旅途中奋力向前时，请你们记着，身后始终有人在默默注视着你们，随时准备着助你们一臂之力，为你们的成功鼓掌祝贺！