院字〔2013〕66号
第一章 总 则
第一条 为规范澳门永利官网进入（以下简称学院）课堂教学，加强课堂教学管理，保障正常的课堂教学秩序，维护课堂的严肃性，提高教学质量，结合学院实际，制定本办法。
第二条 本办法适用于学院全体专兼职任课教师（含外聘教师）和学生。
第二章 课前准备
第三条 教师上课前一学期，必须依照课程教学大纲的内容要求，选定合适的教材，由所在系部在规定的时间内，报教务处统一订购。假期前，任课教师必须拥有该教材。
第四条 教师必须提前学习课程教学大纲，并提前两周，依照教学大纲编写完成教案（含课时授课计划、讲稿）、幻灯片等基本教学文件。
教案编写必须按照《澳门永利官网进入教案编写规范》执行。
第五条 教师在上课前必须充分备课，上课时应携带教材、教案、学生名册（考勤表）以及教学需要的其他参考书、课件、教具、演示实训设备等。不得使用过期的教材，不得无教案或用过时的旧教案上课。
第六条 上课必须在规定的时间和教室进行。需要调、停课或变更教室时，必须按《澳门永利官网进入调停课管理办法》的规定办理。未经批准，任何人不得随意调、停课或变更教室。
第七条 教师必须在上课铃响前五分钟到达教室，等候上课。课堂需要使用多媒体设备的，应在上课前进行调试，不得占用课堂时间进行设备调试。
第八条 教师在下列情况下，不得进课堂上课：
（一）衣冠不整，不修边幅；
（二）酒后；
（三）准备不足，没有教案；
（四）其他严重影响正常授课的身体或精神状况。
第三章 课堂秩序
第九条 课程的第一次课，教师要以适当方式做自我介绍，以增进师生之间的联系和了解，要向学生扼要介绍本课程的性质、在本专业中的意义和作用、授课计划、学习要求，说明本课程教学中课外作业、实习实训、考核方式和成绩评定方法等。
第十条 每次上课，教师应通过点名、抽查等方式，掌握课堂出勤情况，并在考勤本上认真做好记录。对出勤情况不好的学生要进行批评教育，并将学生旷课情况及时报相关系部、班级。
第十一条 课堂上，教师要保持庄重、严谨、和蔼的仪态，衣着得体，言行举止恰当。不得有以下行为：
（一）使用手机等通讯工具；
（二）吃东西、嚼口香糖；
（三）吸烟；
（四）乱扔杂物；
（五）中途随意离开课堂；
（六）散布、传播与国家法律、政策等相违背的言论；
（七）与学生闲聊或做其他与上课无关的事；
（八）粗暴对待学生，体罚学生，侮辱学生人格。
第十二条 任课教师在教学过程中是学生的管理责任人，必须教育与督促学生自觉遵守课堂纪律，维持课堂秩序和教室环境卫生。对违反课堂纪律(如交头接耳、睡觉、玩手机、看课外书等)和破坏教室环境卫生的学生，要及时采取恰当的方式予以制止。
第十三条 除发生临时性或紧急情况，任课教师可以批准学生的请假外，学生请假必须按照学院规定的手续，通过班级辅导员进行。对请假的学生，任课教师必须验证其请假条。
第十四条 因任课教师疏忽管理而造成课堂纪律混乱，或出现其他严重后果者，应追究任课教师的责任。
第十五条 学生违反课堂纪律，经劝阻、批评教育无效，严重影响教学正常秩序者，教师有权责令其离开课堂。在课后，应将相关情况报告学生所在系（部）、学生工作部，并协助做好学生思想教育工作。
第十六条 教师必须按要求填写班级日志，如实记载，以供学院、系部及时了解教学运行情况。
第十七条 教师必须加强对学生的平时考核。平时考核包括上课出勤率、听课认真程度、课堂答问情况、作业完成情况、实践环节完成情况等。教师应对平时考核情况进行登记；对上课表现差的学生，教师有权将其平时成绩作低分或零分处理。
第十八条 教师必须自觉接受学院、教务处和各系（部）的教学督导及教学质量检查，必须自觉接受领导、同行的听课评教。对于领导、同行以及督导、检查人员给予的评价意见，应虚心听取，以正确的态度认真分析，制定改进措施，改进教法，不断提高教学质量。
第十九条 听课教师或教学督导人员应在上课前提前进入教室。任课教师要禁止其他无关人员在上课期间随意进入课堂。
第二十条 上课期间，任何人不得以任何理由随意从课堂抽调学生办理任何事情。
第二十一条 教师要按时上、下课，不迟到、不拖堂、不提前下课。
第二十二条 正常情况下教师不得坐着授课。确因特殊身体状况不能坚持站立授课的，必须以书面形式提前报系部和教务处批准，并在上课前向学生说明情况，得到学生谅解。
第四章 教师授课要求
第二十三条 课堂教学内容要按照授课计划执行。教学过程中要有明确的教学目的和教学要求，教学内容的深广度要符合学生实际和教学大纲要求。
第二十四条 教师要充分发挥主导作用，精心组织和认真讲好每堂课。授课过程中应遵循以下要求：
（一）概念准确、思路清晰、条理分明、循序渐进、合乎情理，以保证讲授的科学性和逻辑性，便于学生理解所学内容，培养学生科学的思维方式；
（二）讲课要具有系统性，要主次分明，突出重点，抓住关键，处理好难点，讲透疑点，切忌照本宣科，平铺直叙；
（三）讲究教学方法，注重教学效果，坚持启发式教学，力戒“注入式”和“满堂灌”，在传授知识的同时，应注重培养、发展学生智能；
（四）注重理论联系实际，提倡案例式教学，讲清理论产生的实践依据和理论在实践中的应用，引导学生应用理论去分析、解决实际问题；
（五）尽可能地反映本学科和相邻近学科的新成果、新进展；
（六）课堂组织形式应当灵活多样，以充分调动学生学习积极性，激发学生学习兴趣，活跃课堂气氛；
（七）热情、耐心地为学生释疑解难，正确引导，有意识地培养学生独立思考和创新思维能力；
（八）提倡教学民主，鼓励学生质疑问难，允许学生发表不同意见。
第二十五条 课程中的实习、设计、制作、上机、写生等实践性教学环节，教师要编写实习（实训）指导书，严格按实习(实训)指导书完成教学内容，注重检查实践效果。要加强学生实习（实训）安全教育和防护。教师必须保证在堂指导，不得脱离课堂和学生。
第二十六条 教师要积极探索教学改革，根据学生实际情况，以培养与提高学生职业能力为重点；有针对性地采取工学交替、任务驱动、项目导向、理论与实践教学一体化等行动导向的教学模式，借助教具和计算机辅助教学等现代教育技术手段，不断提高课程教学质量。
第二十七条 教师要重视授课效果的信息反馈，根据实际教学情况调整讲课的进度与讲授方式，力求使教与学两方面协调一致、共同发展。授课后要对教案和授课情况进行回顾总结，发现问题应及时弥补，总结经验，不断提高。
第二十八条 教师要用普通话教学（外语课除外），语音、语调标准，语速适当，声音宏亮清晰；教学语言简洁、生动，准确、流畅；板书简洁规范，纲目清楚，条理分明，字迹工整；教态庄重，自然大方。
第二十九条 教师要树立全员育人、全过程育人、全方位育人的教育理念，在教学的过程中要进行正确的思想教育，培养学生良好的思想品质和正确的世界观、人生观、价值观。
第三十条 教师每次授课结束时应布置作业。作业的内容要符合教学大纲的要求，以巩固知识和形成能力为目标。作业要具有启发性和典型性，能覆盖教学内容的主要知识点，并能起到举一反三、触类旁通的作用。
第五章 学生课堂学习要求
第三十一条 学生要认真遵守学院的各项规章制度，按时参加课堂学习，不迟到、不早退、不旷课。迟到的学生应在门口报告，得到教师同意后方准就座听课。教师未宣布下课，学生不得擅自离开教室。
第三十二条 学生因病、因事不能参加课堂学习的，必须按照学院有关规定履行请假手续。除临时性或紧急情况外，应写出书面的请假条，经班级辅导员签字同意后，交任课教师。未在课前书面请假的，事后应补办请假条。违者，任课教师可按旷课处理。
第三十三条 学生进入教室要衣着整齐大方，不得穿拖鞋、背心或赤脚进入教室。
第三十四条 学生要充分尊重和理解教师的劳动，积极主动配合教师的课堂教学，积极参与课堂活动，共同营造良好的课堂环境。上课期间认真听讲、做笔记，遵守课堂纪律，不得交头接耳、大声喧哗、走动换坐，不得使用手机等通讯工具，不得随意出入教室，不得顶撞教师的正当管理。
第三十五条 严重违反课堂纪律或旷课数量达到学院规定标准的学生，按《澳门永利官网进入学生违纪处理办法》给予相应处理。
第三十六条 学生应积极主动地向任课教师反馈授课质量、听课效果等信息。学生对课堂教学如有意见时，在不便向教师直接反映的情况下，可实事求是地向系（部）或学院有关部门反映，以帮助教师改进教学工作。
第三十七条 为了更好地接受课堂上的讲授内容，提高课堂教学质量，学生必须按教师的要求，有计划地、合理地进行预习、复习、完成作业。
第三十八条 学生要爱护公共财产，保持教室整洁、卫生。教室内严禁吸烟和吃零食；不得随地吐痰、乱扔杂物纸屑；不得在桌上或墙上涂写、刻划或随意张贴；不得损坏和私拆教室内任何设施、设备；不得拆拧桌椅上的螺钉、螺帽；不得玩火、焚烧杂物。
第六章 行政管理
第三十九条 学院、系（部）、教研室各级教学管理人员，要经常深入课堂，检查了解教学情况，及时发现和解决课堂教学中的问题，总结推广先进经验，不断促进课堂教学质量的提高。
第四十条 学院、系（部）要建立课堂教学观摩、督导和评价制度，认真组织开展听课、评课和授课、说课竞赛活动。教学督导、评价和竞赛的结果记入教师业务档案，作为年度考核及职称、职务晋升的依据。
第四十一条 新担任教学工作的教师，应由教务处组织进行试讲，在试讲通过后，方可正式开课。学院、系（部）对新开课或上新课的教师，要加强指导和督查。
第四十二条 教师在教学过程中发生教学事故的，按《澳门永利官网进入教学事故认定和处理办法》的规定执行。
第四十三条 学院要保证办学投入，不断完善办学条件。后勤处、信息技术中心等部门要管理好教室、多媒体设备等，进行及时清扫、维修，保证教学场所的供水、供电等，按时打上下课铃，为师生提供良好的教学环境。
第七章 附 则
第四十四条 本办法由学院教务处负责解释。
第四十五条 本办法自发布之日起施行。
| 
