五、存在的问题及解决的思路

（一）未就业毕业生原因简析

1、当前整体就业形势已不容乐观，尽管我系对此反复宣讲，强调毕业生须适度降低就业标准和薪资期望，但仍有部分毕业生不能及时改变预期，造成“失业”。

2、有的毕业生缺乏足够的就业竞争力，诸如成绩较差、性格内向、实践动手能力欠缺等，还有的缺乏足够的就业主动性。

3、我系开展的就业指导和与服务还需进一步深入，创新性指导的力度有待进一步加强。

4、少数毕业生有其它打算（参军、出国、自主创业等）但尚未成行。

（二）下一步工作思路

1、进一步加强全程化就业指导

进一步完善就业指导体系，不断补充新颖、全面、有效的就业指导方式，把就业指导贯穿于学生学习的全过程，引导学生树立契合实际的就业观，提升学生就业竞争力。同时，要进一步加大对不同学生具体情况，尤其是对就业有困难的毕业生有重点地开展个性化指导的力度，更好地实现就业的点面结合。

尝试建立“就业困难毕业生档案”，全面掌握未就业毕业生求职状况，实现重点指导、重点服务和重点推荐。

2、有针对性的开展就业相关专业基础知识、技能储备

制定并实施学生基础能力提升方案，着力夯实学生专业基础知识和技能，强调学生综合素质的提升，促进学生自我发展能力的提高。

3、积极发挥系部作用、搭建学生与企业沟通的桥梁

系部要全方位、多渠道收集需求信息，进一步加强与用人单位的沟通，“走出去、请进来”，为毕业生提供更多、更实际的就业信息，并安排、组织毕业生与用人单位供需见面，牢固树立服务意识，为用人单位招聘提供从场地预约到签约的“一站式”服务；时常开展对用人单位的回访，了解毕业生在单位的工作状态和想法，切实有效地改进学生推荐方式，充分架设好用人单位与毕业生之间的桥梁，全面促进就业结构优化。

4、进一步改进人才培养模式、全面提升毕业生实践能力

目前，高职院校培养的毕业生在基本技能和职业素养上和企业需求还有一定的差距，我系在2015届学生中实行了人才培养模式的改革，建立校外实习制度，筛选部分学生到合作企业进行定岗实训，对于提升学生的实践动手能力取得了一定的效果。在今后的学生培养中，还应全面细化人才培养方案，将社会、企业的实际需求作为教学内容，尽可能引进企业工程师到校讲授一些专业课程，改革传统的学科式教学模式，加大“项目化”教学的力度，从各个方面打造“学技能、会操作、能上岗”的学习平台。

5、进一步加强与系内教育教学、人才培养工作的良性互动

我系要通过更加深入的专业供需前瞻分析、就业率分析、毕业生质量调查等工作为今后就业工作与人才培养工作的展开奠定更好的基础，进一步加强与系内教育教学、人才培养工作的良性互动。

提高大学生的就业质量是一项长期的努力，但是即使微小的进步也将产生巨大的影响。我系会继续努力探索、改进就业指导、服务工作，更好的提升学生就业竞争力。